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Marche au pas 2
Bruitage de 12 paires de bottes, pour une marche au pas de type militaire. Bruité avec l'instrument de percussion "marching machine", ou "machine à marcher" : en.wikipedia.org/wiki/Marching_machine
Réalisé avec cette technique de bruitage : www.libertivi.com/lelabodubruiteur_160. Catégorie UCS : FEETHmn. Durée : 00:10.
Marche au pas 1
Bruitage de 12 paires de bottes, pour une marche au pas de type militaire. Bruité avec l'instrument de percussion "marching machine", ou "machine à marcher" : en.wikipedia.org/wiki/Marching_machine
Réalisé avec cette technique de bruitage : www.libertivi.com/lelabodubruiteur_160. Catégorie UCS : FEETHmn. Durée : 00:11.
CD démarrage lecteur 2
Bruit d'un lecteur de C.D. audio qui démarre. Catégorie UCS : COMAv. Durée : 00:21.
CD démarrage lecteur 1
Bruit d'un lecteur de C.D. audio qui démarre. Catégorie UCS : COMAv. Durée : 00:17.
CD démarrage lecteur 3
Bruit d'un lecteur de C.D. audio qui démarre. Catégorie UCS : COMAv. Durée : 00:40.
CD démarrage lecteur 4
Bruit d'un lecteur de C.D. audio qui démarre. Catégorie UCS : COMAv. Durée : 00:01.
Mettre bottine 1
Bruit d'une bottine à fermeture à glissière, que l'on ouvre, que l'on met à un pied, puis que l'on referme. Catégorie UCS : OBJFash. Durée : 00:11.
Mettre bottine 2
Bruit d'une bottine à fermeture à glissière, que l'on ouvre, que l'on met à un pied, puis que l'on referme. Catégorie UCS : OBJFash. Durée : 00:07.
Retirer bottine 2
Bruit d'une bottine à fermeture à glissière, que l'on ouvre, puis que l'on retire d'un pied. Catégorie UCS : OBJFash. Durée : 00:06.
Mettre bottine 3
Bruit d'une bottine à fermeture à glissière, que l'on ouvre, que l'on met à un pied, puis que l'on referme. Catégorie UCS : OBJFash. Durée : 00:06.
Mettre bottine 4
Bruit d'une bottine à fermeture à glissière, que l'on ouvre, que l'on met à un pied, puis que l'on referme. Catégorie UCS : OBJFash. Durée : 00:07.
Retirer bottine 1
Bruit d'une bottine à fermeture à glissière, que l'on ouvre, puis que l'on retire d'un pied. Catégorie UCS : OBJFash. Durée : 00:03.
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- Privilégiez le seul nom de l'objet source du bruit (moteur
- évitez les onomatopées et l'argot
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- Ne cherchez pas ce que le son n'est pas (Bébé
- N'écrivez pas ce que vous voulez en faire (aboiement