28 résultats pour "Cour" - Du plus au moins téléchargé
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Récréation maternelle7 Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Durée : 01:10.
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Poules et ponte Chant de deux poules qui vont pondre ou qui ont pondues. Durée : 00:22.
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Chant de coq1 Un "Cocorico" de coq seulement. Il ne voulait plus chanter lorsque j'ai mis en route l'enregistreur. Durée : 00:02.
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Poulailler Bruit de poulailler, plusieurs poules qui piaillent. Durée : 00:17.
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Poussin, Piaillements2 Piaillements de "Nugget's" (c'est son nom), le petit poussin de Mon amie. C'est un poussin de poule naine et il à 3 semaines. Un poussin piaille comme ça lorsqu'il est seul, il appelle sa maman ou un autre poussin pour lui tenir compagnie. Durée : 00:19.
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Chant de coq4 Chant du
coq (20 fois). Il s'agit de mon dernier coq. Il chante plutôt bien :). Durée : 01:11.
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Ambiance jardin de ville Atmosphère sonore dans un jardin de ville, à Dreux. Durée : 01:12.
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Récréation maternelle8 Cours de récréation d'une école maternelle. Les enfants parlent en français. Durée : 04:22.
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Poule agacée Petit cris que fait une poule naine (ou un coq) lorsqu'elle est agacée ou qu'elle se sent agressée (par mon micro dans ce cas). Durée : 00:03.
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Récréation maternelle1 Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants jouent en français à être des Pokemon. On entend même mon fils Noé :). Durée : 13:10.
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Poule apeurée Une poule qui apeurée parce que je l'ai prise dans les mains. Durée : 00:06.
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Chant de coq2 Cocoricos de mon plus vieux coq (x 6). Il ne chante pas très bien. C'est un coq nain. Durée : 00:24.
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Poule et ponte2 Chant d'une poule qui va pondre ou qui à pondue. Durée : 00:11.
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Récréation maternelle5 Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Durée : 02:28.
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Coq Un chant de coq. Durée : 00:05.
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Poule et ponte1 Chant d'une poule qui va pondre ou qui à pondue. Durée : 00:42.
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Récréation maternelle2 Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Durée : 04:29.
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Poussin, Piaillements1 Piaillements de "Chicken" (c'est son nom), mon petit poussin. C'est un poussin de poule naine et il à 3 semaines. Un poussin piaille comme ça lorsqu'il est seul, il appelle sa maman ou un autre poussin pour lui tenir compagnie. Durée : 00:20.
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Récréation maternelle3 Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Durée : 04:29.
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Poule et ponte3 Chant d'une poule qui va pondre ou qui à pondue. Durée : 00:47.
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Récréation maternelle4 Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Durée : 03:51.
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Récréation maternelle6 Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Durée : 02:01.
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Coq, Premiers chants Un jeune coq chante pour la première fois (4 fois). Son chant va évoluer jusqu'à sa voix définitive. Durée : 00:26.
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Poule, imitée à la bouche1 Imitation d'une poule avec la bouche. Durée : 00:20.
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Chant de coq3 Cocoricos de mon plus vieux coq (x 6). Il chante pas très bien. C'est un coq nain, une nègre soie. Durée : 00:20.
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Poules inquiètent Deux poules qui s'inquiètent de ce que je fais en pleine nuit dans leur poulailler avec mon microphone. Durée : 00:26.
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Poule, imitée à la bouche2 Imitation d'une poule avec la bouche. Durée : 00:16.
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Pour affiner votre recherche : - Choisissez un ou deux mots simples , - en français de préférence, ou en anglais - évitez les phote dortograf et de frapppe - Essayez des synonymes - N'accordez pas les verbes - Evitez les adjectifs (gros chat, magnifique orage, explosion puissante , cri aigu , etc.) - Privilégiez le seul nom de l'objet source du bruit (moteur de triporteur , oiseau de jardin , klaxon de taxi , vent du soir , poule qui a mal à la patte droite , etc.) - évitez les onomatopées et l'argot - Choisissez le singulier - Ne cherchez pas ce que le son n'est pas (Bébé qui ne pleure pas , forêt sans vent ) - N'écrivez pas ce que vous voulez en faire (aboiement pour sonnerie , vagues pour s'endormir )