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9 résultats - Catégorie UCS "CRWDChld" - Du plus au moins téléchargé

Récréation maternelle #7

Écouter le son (#2746)
Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 01:10.
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Récréation d'école, football

Écouter le son (#1072)
Cours de récréation d'une école lors d'un match de football. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 08:22.
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Récréation maternelle #1

Écouter le son (#2740)
Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants jouent en français à être des Pokemon. On entend même mon fils Noé. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 13:10.
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Récréation maternelle #5

Écouter le son (#2744)
Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 02:28.
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Récréation maternelle #8

Écouter le son (#2748)
Cours de récréation d'une école maternelle. Les enfants parlent en français. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 04:22.
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Récréation maternelle #3

Écouter le son (#2742)
Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 04:29.
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Récréation maternelle #6

Écouter le son (#2745)
Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 02:01.
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Récréation maternelle #2

Écouter le son (#2741)
Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 04:29.
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Récréation maternelle #4

Écouter le son (#2743)
Cours de récréation d'une école maternelle. Son enregistré à la suite d'une initiation au Bruitage. Les enfants parlent en français. Catégorie UCS : CRWDChld, AMBSchl. Durée : 03:51.
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- Choisissez un ou deux mots simples,
- en français de préférence, ou en anglais
- évitez les phote dortograf et de frapppe
- Essayez des synonymes
- N'accordez pas les verbes
- Evitez les adjectifs (gros chat, magnifique orage, explosion puissante, cri aigu, etc.)
- Privilégiez le seul nom de l'objet source du bruit (moteur de triporteur, oiseau de jardin, klaxon de taxi, vent du soir, poule qui a mal à la patte droite, etc.)
- évitez les onomatopées et l'argot
- Choisissez le singulier
- Ne cherchez pas ce que le son n'est pas (Bébé qui ne pleure pas, forêt sans vent)
- N'écrivez pas ce que vous voulez en faire (aboiement pour sonnerie, vagues pour s'endormir)