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9 résultats pour "Strings" - Du plus au moins téléchargé

Guitare, exercice, débutant #2

Écouter le son (#1564)
Un débutant joue un exercice, sur une guitare acoustique. Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 00:24.
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Violon, 4 cordes, débutant #2

Écouter le son (#1560)
Un débutant joue les 4 cordes à vide d'un violon : Sol (G), Re (D), La (A), Mi (E). L'instrument est de taille 1/4 (pour les enfants de 4 à 6 ans environ). Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 00:18.
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Guitare, exercice, débutant #4

Écouter le son (#1566)
Un débutant joue un exercice, sur une guitare acoustique. Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 00:53.
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Violon, 4 cordes, débutant #1

Écouter le son (#1559)
Un débutant joue les 4 cordes à vide d'un violon : Sol (G), Re (D), La (A), Mi (E). L'instrument est de taille 1/4 (pour les enfants de 4 à 6 ans environ). Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 00:16.
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Guitare, exercice, débutant #1

Écouter le son (#1563)
Un débutant joue un exercice, sur une guitare acoustique. Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 00:27.
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Guitare, exercice, débutant #3

Écouter le son (#1565)
Un débutant joue un exercice, sur une guitare acoustique. Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 00:19.
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Violon, exercice, débutant #1

Écouter le son (#1561)
Un débutant joue un exercice, sur un violon. L'instrument est de taille 1/4 (pour les enfants de 4 à 6 ans environ). Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 00:54.
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Monocorde

Écouter le son (#0725)
Instrument monocorde. Catégorie UCS : MUSCInst. Durée : 00:02.
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Violon, exercice, débutant #2

Écouter le son (#1562)
Un débutant joue un exercice, sur un violon. L'instrument est de taille 1/4 (pour les enfants de 4 à 6 ans environ). Catégorie UCS : MUSCStr. Durée : 01:03.
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- Choisissez un ou deux mots simples,
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- Evitez les adjectifs (gros chat, magnifique orage, explosion puissante, cri aigu, etc.)
- Privilégiez le seul nom de l'objet source du bruit (moteur de triporteur, oiseau de jardin, klaxon de taxi, vent du soir, poule qui a mal à la patte droite, etc.)
- évitez les onomatopées et l'argot
- Choisissez le singulier
- Ne cherchez pas ce que le son n'est pas (Bébé qui ne pleure pas, forêt sans vent)
- N'écrivez pas ce que vous voulez en faire (aboiement pour sonnerie, vagues pour s'endormir)